Dysleksihåndboka for lærere er tenkt brukt både på individnivå (med å løfte presset av læreres skuldre) og på organisasjonsnivå, men lykkes best som en håndbok i digitale hjelpemidler for elever. Til det er den suveren. Først et par velkjente lenker: Digitalt tankekart https://www.mindmup.com/
Trene touch-metoden: https://www.typing.com/
Lese og skrivestøtte: : https://lingit.no/
Tekst til tale: https://www.lexplore.com/no/
Lesetrening: https://www.tempolex.no/
Continue reading
Ann Sylvi Larsen, Beret Wicklund, Ivar Sørensen (red.)
2018
Norsk 5-10 Litteraturboka Universitetsforlaget
288 sider
Norsk 5-10 Litteraturboka er siste bok i rekken av tre grunnbøker for 5. til 10. årstrinn på grunnskolelærerutdanningen. Norsk 5-10 Språkboka kom ut i 2017, mens en bok om lesing, skriving og muntlighet er under utarbeiding. 12 forfattere fra NTNU, Institutt for lærerutdanning, har fylt antologien med basispensum i litteratur for norskstudenter.
Continue reading
Svein Slettan
2015
Ungdomslitteratur – ei innføring
Cappelen Damm Akademisk
256 sider
En gjeng kolleger ved Universitetet i Agder har skrevet en innføring om ungdomslitteratur. Hver belyser ulike tema i egne kapitler som samlet utviser et utvidet tekstbegrep, der film og digitale tekster er med, noe som er vesentlig i ungdomskulturen.
Continue reading