Å lese med eller mot teksten

Tatjana Kielland Samoilow, Per Esben Myren-Svelstad

2020

Kritisk teori i litteraturundervisningen

Fagbokforlaget

164 sider

Kritisk teori i litteraturundervisningen er en tynn, men rikholdig bok skrevet av Tatjana Kielland Samoilow og Per Esben Myren-Svelstad. Begge arbeider med norskdidaktikk ved NTNU. Som lærer i norsk, psykologi og religion anbefaler jeg at man bruker noen ettermiddager på å lese denne boken, fordi den gir en interessant innfallsvinkel til dybdelæring. I det nye norskfaget er kritisk tilnærming til tekst sentralt. Forfatterne redegjør for fire hovedspor i litteraturteori: marxistisk teori, kjønnsteori, postkoloniale studier og økokritikk.

Continue reading